1、关于项目：
①大一的时候大家抓住机会跟着学长学姐或者同学一起尝试去立项，就算最后的立项结果不理想也不要气馁，大一主要是为了熟悉大创的流程以及运用大创去了解到更多的竞赛
②大二的时候大家抓住机会和资源去和老师交流去获得课题，争取成为项目的负责人，或者通过历年的互联网+大赛和大创的立项等级去了解是否有传承的项目，主动出击去打听优秀的项目认识优秀的学长学姐。
2、关于申报书和PPT展示
撰写申报书时若是有当前的调研成果一定要写上去如果有图片则是最好的，申报书的可行性分析和需求分析及前期调研得好好写，在立项答辩时老师几乎都会狂翻申报书，答辩时不一定是指定一位同学，在老师问问题时可以一起回答，所以要求小组成员都要对申报书及前期调研很了解，立项答辩的PPT也得好好做，把重点讲清楚。
3、关于找队友和指导老师
①找队友：各司其职，宁缺毋滥，合适的人做合适的事，分工明确，有经验者优先。比如项目需要建模手则一定要至少一名会建模的同学而不是为了项目去学的队友，建议找对口专业，如绘画、动画、雕塑专业的建模手，需要涉及乐器的则去寻找音乐专业的同学，有明确的分工会事半功倍。在确定组队前一定要分清排名顺序，防止有些比赛的名额仅限三人参与的情况下引起纷争。
②指导老师：在条件允许的情况下同样建议找研究方向与自己项目相投的老师作为指导老师，队内的同学一定要积极的与指导老师沟通交流。
4、关于技术方面
在遇到自己的盲区时积极的请教学长学姐及老师寻求帮助，不要一个人死磕太久耗时费力，
5、关于改革后的注意事项
①改革后的项目立项通过后都统一划分为校级和院级，在中期答辩后又重新分等级，所以想要冲级别的同学们得在中期答辩的时候好好表现。根据我23年的中期答辩来看，做硬件的同学（比如无人机和机器人等）中期的时候最好能展示一下自己的物品，比如机器人的话最起码可以实现正常运行及躲避障碍物等功能；做软件的同学最起码前端要搞定一大半，前后端的连接要打通，数据库有雏形。
②中期答辩的PPT尤为重要要做到精美有要说到点子上，给老师一种你们一定可以做出来的感觉，每个项目组汇报项目5分钟，带可运行的程序或程序演示视频，或成果实物，对照结项要求，说明现在项目的进展，取得的成果有哪些，下一步的工作安排如何，如何保证能顺利结题，并出示财务执行情况。学姐建议要想立项等级高一点最好是拿项目在中期答辩前就去打比赛，争取获奖，因为结项的方式之一是参与竞赛并获得相应的奖项。
六、关于经费
一定严格根据通知在指定的时间完成经费的支出，发票一定要正规可靠，最好小组内商量好要购买的东西，以及按照文件要求不同种类的发票的支出限制金额。
七、关于跟进项目
项目的最好跟进时间为寒暑假，建议每周一次组会，组员互相汇报进度及制定好下一步的计划和任务。